Différences entre la posture de Kohlberg et la posture de Gilligan | Culture | aclevante.com

Différences entre la posture de Kohlberg et la posture de Gilligan




Lawrence Kohlberg, psychologue du développement qui a étudié la théorie du constructivisme de Jean Piaget, a développé sa propre théorie du développement cognitif, qui s'étend au-delà de la première théorie constructiviste. Son étudiante, Carol Gilligan, a comparé ses ajouts et fourni sa propre justification pour les développements ultérieurs du développement cognitif des hommes, qui prennent en compte l'identité de genre.

La justice de Kohlberg

Kohlber a expliqué les étapes du développement cognitif, qui ont commencé avec la naissance et se sont poursuivies tout au long de la vie. De son point de vue, le principe fondamental du développement était la reconnaissance de la valeur de la justice, l'acceptation de la justice en tant que facteur qui gouverne nos actions et une compréhension philosophique de celle-ci. Par exemple, la première question dans les étapes de développement de Kohlber inclut "Comment éviter de se faire punir", qui met l'accent sur la justice punitive.

Gilligan's Care

Carol Gilligan s'est opposée à l'utilisation stricte de la justice de Kohlberg comme base morale implicite, au motif qu'elle ne prenait pas suffisamment en compte le développement cognitif de la femme. Après avoir mené ses propres études sur le développement féminin, elle a conçu un paradigme de développement basé sur l'idée centrale des soins en tant que vertu de la formation. Gilligan a axé sa théorie sur un développement axé sur la croissance de la personne destinée à mieux comprendre et prendre soin des autres. À titre d'exemple, sa première phase de transition dans le développement suggère un passage de l'intérêt personnel à la responsabilité envers l'autre.

Groupe d'étude de Kohlberg

Lorsque Gilligan a commencé à étudier les premiers travaux de Kohlberg, il a découvert que le groupe de base de ses études était constitué de participants masculins. Alors que l'ancienne théorie du développement cognitif fondée sur le constructivisme suggère qu'il existe peu de différences entre les hommes et les femmes, elle a noté que la raison pour laquelle ses résultats s'écartaient de la théorie de Kohlberg était que sa perspective était faussée, car il ne traitait que du développement masculin. Le résultat de sa perspective biaisée était une base formative pour le développement cognitif masculin. La découverte de Kohlberg a été que les sujets masculins se développent en relation avec leur compréhension de la justice, d'une simple intention d'éviter les punitions à une compréhension philosophique finie du sens de la justice.

Groupe d'étude Gilligan

Carol Gilligan a développé une recherche similaire à celle de Kohlberg, mais n'incluait que des femmes. Son intention était de reproduire les recherches précédentes, mais avec une approche différente, ce qui lui permettrait de comparer les résultats afin de trouver des différences significatives dans le développement des différents genres. En conséquence, elle a observé que les sujets de sexe féminin suivaient une tendance différente en matière de développement cognitif, axée sur les soins et le respect de la vie. Gilligan a découvert que les femmes se sont développées dans le cadre de leurs relations avec leur compréhension de l'humanité, de la simple obéissance à la compréhension philosophique universelle de la moralité.

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